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工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)遍地開(kāi)花 | 3分鐘教你辨別學(xué)校實(shí)力
2018-04-04 來(lái)源:微公號:gaoxinjy   編輯:高新教育集團

近年來(lái),隨著(zhù)“機器代人”大舉鋪開(kāi),制造業(yè)企業(yè)對普通工人的需求明顯減少,而對“機器人技工”的需求開(kāi)始旺盛。“估計目前市場(chǎng)缺口可能達到四五百萬(wàn)。”原工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任周明告訴小編,當前,我國機器人市場(chǎng)進(jìn)入高速發(fā)展期,2017年市場(chǎng)規模約62.8億美元,2012-2017年平均增長(cháng)率達到28%。其中,工業(yè)機器人連續五年成為全球第一大應用市場(chǎng)。

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2017年我國機器人市場(chǎng)結構(單位:億美元,%)

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工業(yè)機器人按照應用類(lèi)型劃分,目前國內市場(chǎng)的搬運上下料機器人(碼垛)占比最高,達到61%;其次是裝配機器人,占比15%,高于焊接機器人占比6個(gè)百分點(diǎn)。當前,我國生產(chǎn)制造智能化改造升級的需求日益凸顯,工業(yè)機器人的市場(chǎng)需求依然旺盛,按照工信部的發(fā)展規劃,到2020年,工業(yè)機器人裝機總量將達到100萬(wàn)臺。專(zhuān)業(yè)人士據此推算,這一數量的機器人應用后,將需要20萬(wàn)工業(yè)機器人應用相關(guān)的從業(yè)人員,這就意味著(zhù),市場(chǎng)平均每年需要3萬(wàn)名以上的工業(yè)機器人應用人才。

2017年我國工業(yè)機器人市場(chǎng)應用結構(單位:億美元,%)

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鑒于市場(chǎng)對工業(yè)機器人應用人才的旺盛需求,各職業(yè)學(xué)校也紛紛開(kāi)設工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè),據不完全統計,全國已有300多家的職業(yè)院校開(kāi)設了工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)。

辦學(xué)條件:硬條件和軟實(shí)力兩手抓

專(zhuān)注技能人才培養十余年的廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校近年也開(kāi)設了工業(yè)機器人應用與維護專(zhuān)業(yè)。要開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè),需具備較高的準入門(mén)檻,其中在電子、計算機、電機、機械、機電一體化、工業(yè)控制、氣動(dòng)和液壓、自動(dòng)控制等領(lǐng)域具有較高理論和經(jīng)驗的雙師型教師隊伍和較高的實(shí)訓條件。高新技?;ň拶Y打造這一前景看好的專(zhuān)業(yè),目前實(shí)訓室有多個(gè)焊接工作站,兩個(gè)碼垛搬運工作站,兩個(gè)噴涂和打磨工作站,實(shí)訓室能夠同時(shí)容納200人。

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高新技校學(xué)生課堂實(shí)操

辦學(xué)模式:項目式教學(xué),訂單班培養

為了更好地進(jìn)行校企協(xié)同育人,實(shí)現理論與實(shí)踐的無(wú)縫銜接,根據國務(wù)院《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知(教職成[2018]1號)文件精神及省廳的指導思想,高新教育集團提出了職業(yè)教育板塊新十年的辦學(xué)理念——“學(xué)校產(chǎn)業(yè)化,專(zhuān)業(yè)企業(yè)化”,秉持“一專(zhuān)業(yè),一產(chǎn)業(yè),一企業(yè)”的教學(xué)模式,以實(shí)現“就讀高新,就業(yè)高薪”的辦學(xué)目標。高新技校工業(yè)機器人應用與維護專(zhuān)業(yè)與廣州珠峰機器人科技有限公司合作專(zhuān)業(yè)共建,現有實(shí)訓條件已滿(mǎn)足該專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)訓的要求。

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企業(yè)介紹

廣州珠峰機器人科技有限公司是一家專(zhuān)注工業(yè)機器人應用工程設計、安裝、銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)、應用培訓的科技型企業(yè)。該企業(yè)由華南理工大學(xué)教授團隊及國內工業(yè)機器人集成行業(yè)資深技術(shù)人員共同組建。目前,高新技校工業(yè)機器人應用與維護專(zhuān)業(yè)擁有教授3名,副教授1名,講師2名,企業(yè)工程師3名。學(xué)校專(zhuān)業(yè)與珠峰公司聯(lián)合共建,建立專(zhuān)門(mén)的機器人應用型實(shí)訓室,以完成機器人編程、操作及維護實(shí)訓,開(kāi)展企業(yè)項目式教學(xué),訂單班培養。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),為展開(kāi)專(zhuān)業(yè)訂單培養打下扎實(shí)基礎。

實(shí)訓室

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職業(yè)發(fā)展

對于該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)前景非常廣闊。高新技校工業(yè)機器人應用與維護專(zhuān)業(yè)的李志能老師告訴小編:“目前市場(chǎng)上需要大量具備工業(yè)機器人操作與維護、編程與調試、維修與保養等技能的技工。而且這些技術(shù)工人的工資起薪在5000元以上,學(xué)生畢業(yè)后主要從事的是工業(yè)機器人安裝、調試等具備一定技能要求的工種。隨著(zhù)工作年限和時(shí)間經(jīng)驗的增加,學(xué)生可以向工業(yè)機器人應用技術(shù)員或工程師的方向發(fā)展。”

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