駐足思考，向新征程出發(fā)

6月5日下午，我校首席顧問(wèn)劉裕權教授為全校教職工做了一場(chǎng)題為《又到一年總結時(shí)，做好總結再出發(fā)》的專(zhuān)題講座。
 

 

         首先，劉教授講述了總結的價(jià)值和意義，要求大家要認真看待總結，一次好的總結也許就是我們回應‘斯芬克斯之謎’最好的行動(dòng)，是我們回應‘李約瑟之問(wèn)’‘錢(qián)學(xué)森之問(wèn)’最好的嘗試。

總結是為了自己而做而寫(xiě)，一定要用心看待，用情去做好，把實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識結合形成總結，讓如此的“總結”變成了一個(gè)提高自我的機會(huì )。
 

 

然后，劉教授從總結的特點(diǎn)、基本格式、反思的基本要求闡釋了撰寫(xiě)總結方法技巧。他說(shuō)：“總結最重要的就是反思，要從哲學(xué)的層面思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗和教訓，進(jìn)行深層次地思考和挖掘。”反思自我，方能完善自我，方顯人生智慧，方能鑄就輝煌。反思自我，我們才能擁有珍珠般奪目的光彩、雄鷹般堅韌的品質(zhì)，我們的人生才更為精彩！
 

 

在講座中，劉教授給大家分享了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》《反思自己》等美文，讓教職工明白了自己該如何在工作與生活中駐足反思，以良好的心態(tài)勇敢地面對一切的挑戰與成長(cháng)。
 

 

晚上，劉教授又給全體教輔人員做了題為《如何與家長(cháng)溝通》的講座。講座伊始，劉教授便拋出了許多問(wèn)題供大家思考，如：“你和家長(cháng)交流的時(shí)候，你感到有困難有障礙嗎？”“家長(cháng)們與你們交流的時(shí)候，他們說(shuō)得最多的話(huà)題是什么？”“你覺(jué)得，你和家長(cháng)之間的障礙主要是由什么原因造成的？”……現場(chǎng)氣氛熱烈，大家紛紛發(fā)言，說(shuō)出自己的困惑，劉教授逐個(gè)進(jìn)行解答釋疑，并給大家提了寶貴的建議。他指出，與家長(cháng)溝通，要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)、學(xué)會(huì )換位、保持微笑、充滿(mǎn)自信，這樣才能和家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通、滿(mǎn)意的溝通，才能共建生命成長(cháng)共同體！
 

 

 

 

在日常工作中，我們的生活教師、校警、食堂工人等教輔人員總是以飽滿(mǎn)的工作熱情、敬業(yè)的工作態(tài)度、科學(xué)的工作方法，高質(zhì)量地完成本職工作，以此來(lái)踐行“假如我是孩子，假如是我的孩子”的理念，將愛(ài)心、責任心落實(shí)在每一個(gè)孩子身上，每一天的工作中，每一件小事上。
 

 

衡川實(shí)驗學(xué)校的第一年即將落幕，新的征程又在眼前。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，宏偉藍圖已繪就，讓衡川全體教職工唱響同一首歌，朝著(zhù)我們共同的目標，向前！向前!!永遠向前!!!

供稿丨謝崇華

審稿丨王軍

編輯 | 王亮