高新升學(xué)部特有的“廣報傳媒高中課程中心”是廣州市首家以“傳媒”為辦學(xué)特色的高中階段學(xué)校。 傳媒藝考是新時(shí)代藝考類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，其中有不少新興職業(yè)，如播音主持、影視編導、影視表演、攝影攝像，播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)（影視配音）、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）、空乘、表演、新媒體主播等，社會(huì )需求量大，就業(yè)前景廣闊；藝考對于文化科分數要求相對較低，考上好大學(xué)相對容易，升學(xué)競爭遠沒(méi)有普通高考激烈。



高新升學(xué)部學(xué)生可以有五大選擇：本科、重點(diǎn)、985/211、出國研學(xué)、讀研讀博；向“大國工匠”“實(shí)業(yè)家”方向發(fā)展。

社會(huì )對人才的需求是多層次的，社會(huì )需要最多的是具有“一技之長(cháng)”的專(zhuān)業(yè)性和技能型人才。人才個(gè)體具有多樣性，人才潛能具有無(wú)限性，人才價(jià)值具有多元性。
增加“3+技能”高考、高職單招高考，是國家深化高考制度改革的重大舉措，是“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合”的落實(shí)之舉，高新升學(xué)部實(shí)行的高中課程+技能的培養模式比一般普高更早讓學(xué)生進(jìn)行“生涯規劃”，更有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更有利于學(xué)生潛能的充分挖掘。


據網(wǎng)上公布數據，2020年廣東省報名參加普通高考的總人數是77.96萬(wàn)人。根據考后公布的《一分一段統計表》，劃入本科批理科216937人、文科102427人；文理科劃入本科共319364人，文理科上本科人數占報考人數40.96%，其余雖然中考時(shí)高分上的普高，大多數只能上專(zhuān)科。
普通高考競爭之激烈由此可見(jiàn)一斑。相比之下，中考普高線(xiàn)下學(xué)生，選擇傳媒藝考、“3+”技能證書(shū)、高職單招，競爭的激烈程度就要低得多。

（3+技能證書(shū)）高考，是高中同等學(xué)歷畢業(yè)生進(jìn)入正規大學(xué)的一種終南捷徑，可報考廣東省內的所有高校，性質(zhì)同樣是普通高等教育。廣東戶(hù)籍的畢業(yè)生或在讀學(xué)生，非廣東戶(hù)籍在讀學(xué)生，只要父母有一方在廣東繳納了三年社保并有廣東三年居住證即可報考。

一是按照普通高中要求，參照高品質(zhì)學(xué)校標準選拔教師。

高新升學(xué)部面向全國，以?xún)?yōu)厚的待遇，按照衡川實(shí)驗、七中實(shí)驗標準，選拔師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛、教學(xué)成績(jì)突出、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、有吃苦耐勞精神、有團隊協(xié)作精神的優(yōu)秀教師，組建一支老中青結合的教師隊伍。

廣報傳媒附中（高新升學(xué)部）目前選聘教師，多有在大余衡水、成都七中、人大附中、高新一中等名?？疾鞂W(xué)習的經(jīng)歷，或有在名校旗下學(xué)校工作的經(jīng)歷；學(xué)科把關(guān)教師均長(cháng)期在普通高中任教，所帶班所任教班級高考重本率高達80%、90%，本科率保持在95%以上。這些老師年富力強，有教育情懷，有經(jīng)驗有激情，有朝氣有活力。

二是按照大余衡水、衡川實(shí)驗、七中實(shí)驗模式培養教師。

廣州高新教育集團旗下的“衡水教育研究院”，集聚了衡水、北京、上海、山西、四川等80多位專(zhuān)家學(xué)者，深入研究衡水教育的先進(jìn)模式，整合衡水的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于為集團旗下學(xué)校開(kāi)展教師招聘、師資培訓工作。

廣州高新教育集團旗下有自貢衡川實(shí)驗學(xué)校、大余衡水實(shí)驗學(xué)校等高品質(zhì)K12學(xué)校。2020年5月，高新升學(xué)部與大余衡水實(shí)驗正式簽署合作協(xié)議，兩校強強聯(lián)手，師資隊伍共建、教學(xué)資源共享、共同打造廣報傳媒附中“高新升學(xué)部”。高新升學(xué)部·廣報傳媒附中將充分利用這些資源，服務(wù)于學(xué)校師資隊伍的建設與教育教學(xué)水平的提高。

所有學(xué)科骨干教師均被陸續派往高新教育集團旗下的“衡水模式”學(xué)校培訓學(xué)習，以汲取“優(yōu)質(zhì)名校”先進(jìn)的教育理念與成功的管理模式。

三是用適合學(xué)生學(xué)業(yè)基礎的方式開(kāi)展教育教學(xué)工作。

加強教學(xué)研究工作，狠抓教師教學(xué)過(guò)程管理、學(xué)生學(xué)習過(guò)程管理。比如作業(yè)評改檢查、建立學(xué)科“錯題集”檢查評比，抓小抓細抓實(shí)教學(xué)過(guò)程每一個(gè)環(huán)節，備課、講課、批改作業(yè)、輔導、檢測等，把簡(jiǎn)單的事情重復做，把重復的事情創(chuàng )造性地做。不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步，建立多元發(fā)展性評價(jià)機制，讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的機會(huì )，在學(xué)習過(guò)程中都能找到自信，創(chuàng )設足以使人奮進(jìn)的環(huán)境。

傳媒術(shù)科課程由廣州日報粵傳媒組建的專(zhuān)業(yè)師資團隊執教。該團隊擁有多年的傳媒術(shù)科教學(xué)經(jīng)驗，所帶學(xué)生年均本科升學(xué)率逾90%（是廣東普通高考本科率的兩倍多），該團隊每年都有優(yōu)秀學(xué)生考入中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、暨南大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)等知名高校，學(xué)生李秋曈更是摘取了2017年廣東高考傳媒藝術(shù)類(lèi)的“狀元”。

高新升學(xué)部將致力于建設的有自己特色的文化體系，以?shī)^斗的師生為本，為有志青年成就夢(mèng)想。
我們堅信：
每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(cháng)的等待。心平氣和，淡泊流年；時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。

我們力行：
尊重每一位學(xué)生、關(guān)心每一位學(xué)生、培養每一位學(xué)生；嚴格要求，嚴格管理，嚴格訓練；力爭人人成才，不讓一個(gè)掉隊。


高新學(xué)校有眾多的自主管理的學(xué)生組織，有豐富的第二課堂活動(dòng)資源，有“教官隊”“環(huán)保部”“志愿者協(xié)會(huì )”等20余個(gè)團委學(xué)生會(huì )組織，有“街舞協(xié)會(huì )”“輪滑協(xié)會(huì )”“健身協(xié)會(huì )”“舞蹈協(xié)會(huì )”“合唱團”“鋼琴協(xié)會(huì )”、“尤克里里協(xié)會(huì )”等80多個(gè)社團，中技高技班學(xué)長(cháng)多才多藝，熱心組織社團幫教學(xué)弟學(xué)妹。高新升學(xué)部將利用這個(gè)優(yōu)勢，鼓勵升學(xué)部同學(xué)積極加入自主管理的學(xué)生組織，擠出時(shí)間融于學(xué)校的各種社團，投身第二課堂活動(dòng)，發(fā)展興趣特長(cháng)，培養領(lǐng)導力，提升自我，快樂(lè )身心，益智長(cháng)才。


學(xué)校每年春季有“趣味運動(dòng)會(huì )”，冬季有“田徑運動(dòng)會(huì )”，有校級籃球賽、足球賽，活動(dòng)項目眾多，僅趣味運動(dòng)就有“火車(chē)賽跑、花式跳繩、齊心協(xié)力、同舟共濟、袋鼠接力”等十余項個(gè)體集體參加的項目，師生參與面廣。

高新升學(xué)部管理團隊立足整個(gè)高中學(xué)段，對師生的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總體規劃，分學(xué)年學(xué)期學(xué)月安排教育活動(dòng)和學(xué)習活動(dòng)。
有高一的“入學(xué)軍訓”，高二的“成才教育”，高三的“成人儀式”等大型德育活動(dòng)；有各年段的“才藝之星評比”、“書(shū)法繪畫(huà)比賽”、中國成語(yǔ)大會(huì )、中國詩(shī)詞大會(huì )；有分年級的“歌詠比賽”、演講比賽、科創(chuàng )比賽、辯論比賽、課本劇展演、學(xué)科知識競賽。
有的活動(dòng)年年舉行，有的活動(dòng)間隔反復，新生入學(xué)提前告知，強調活動(dòng)準備過(guò)程。把德育教育與學(xué)習活動(dòng)貫穿到學(xué)習生活的全過(guò)程，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習。在活動(dòng)中學(xué)習知識，培養能力；在活動(dòng)中自我教育，增長(cháng)才干。
讓每個(gè)人都能參加到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，都投身到活動(dòng)準備過(guò)程中；讓優(yōu)勢在過(guò)程中閃光，讓學(xué)生在活動(dòng)中出彩；讓學(xué)生在活動(dòng)中受到激勵，讓學(xué)生在活動(dòng)中生長(cháng)。




課程計劃：
◆第一學(xué)年，復習初中教材+教學(xué)普高第一二學(xué)期教材，完成技能培訓領(lǐng)證；
◆第二學(xué)年，完成普高第三四五學(xué)期教材教學(xué)；
◆第三學(xué)年，教學(xué)普高第六學(xué)期教材， 傳媒藝考、高職單招及“3+技能高考”備考參考。
◆第四學(xué)年，為自愿參加高四學(xué)習的學(xué)生組建高四復讀班，準備參加普通高考及傳媒藝考，沖刺理想的最好的大學(xué)！




（二）“畢業(yè)獎學(xué)金”發(fā)放辦法
（三）助學(xué)金政策

家庭困難學(xué)生經(jīng)本人申請，社區證明，學(xué)校酌情解決“貧困助學(xué)金”。

*特別約定：
1、同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，獎學(xué)金各項獎之間只能享受一項，就高不就低。
2、《獎學(xué)金發(fā)放辦法》及《助學(xué)金政策》解釋權在“高新教育集團及高新升學(xué)部（廣報傳媒附中）”。

供稿 | 高新升學(xué)部
排版編輯 | 植詩(shī)韻
文章審核 | 侯麗萍、劉廣球