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自貢衡川｜這場(chǎng)《如何學(xué)好高中數學(xué)》的專(zhuān)題講座，高一的孩子們很喜歡
2020-09-30
來(lái)源：自貢衡川
編輯：易子
陳教授以“教材版本”為切入點(diǎn)，將數學(xué)課程結構安排、高中數學(xué)與初中數學(xué)的關(guān)系、數學(xué)學(xué)習特點(diǎn)方法、數學(xué)學(xué)習習慣四方面細細道來(lái)，為孩子們一層層剝開(kāi)高中數學(xué)的面紗……每一個(gè)舉例，每一點(diǎn)分析，每一個(gè)建議，每一種方法，無(wú)不給予孩子們心靈上的啟發(fā)。
學(xué)子心聲
“如何學(xué)好數學(xué)”？對于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這恐怕是個(gè)亙古的難題。在陳教授的引導下，正式開(kāi)始思索這個(gè)難題。毫無(wú)疑問(wèn)，數學(xué)一定是最重要的學(xué)科。陳教授從專(zhuān)業(yè)的角度為我們酣暢淋漓的剖析著(zhù)數學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科，我們也聽(tīng)得熱血沸騰，恨不得馬上捧來(lái)一本數學(xué)題集，深深的鉆，細細的啃，深陷進(jìn)數學(xué)的思維海洋中，去真正探索那“勤奮”、“研究”二詞。
——高一（9）鄭伊靈
—— 高一（3）班 陳彥冰
數學(xué)又這么重要！
陳明華教授的分享，讓我對高中數學(xué)的學(xué)習，有了一個(gè)三年的整體規劃和認識，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨。
養成良好的學(xué)習習慣，是學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵，我決定從今天起，每晚最后十五分鐘用來(lái)復習當天的數學(xué)知識和預習第二天的教學(xué)內容，并倡導同學(xué)們也這樣做。還有，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓書(shū)寫(xiě)展現和強化思維過(guò)程，不只是死記硬背數學(xué)公式，而是要反復推演數學(xué)公式的過(guò)程。
——高一（8）班 李雨淳
供稿丨鄭小林
審稿丨黃 俊
編輯丨王 亮
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