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初中語(yǔ)文教師中考命題大賽
一等獎：
陳珍蘭、鄧喜、胡麗華、沈路生
二等獎：
林慧芳、嚴紅梅、陳俞希、尹憲珍、
曹文權、藍松艷、許翱娜、鄭運紅、
苗強、李金龍、吳芳紅
三等獎 ：
劉春艷、王福軍、汪倩雯、蔡惠燕、古質(zhì)娟
此次活動(dòng)教研室特別邀請了池江中學(xué)鐘輝斌副校長(cháng)對前一天的比賽情況做了點(diǎn)評和總結，并提出了今后命題的注意事項。
最后鐘校長(cháng)和劉華老師為參加命題比賽的獲獎老師們頒獎。
與會(huì )者紛紛表示這次教研活動(dòng)能很好地幫助我縣初中語(yǔ)文教師把握中考方向，更好地應對命題范圍和內容的變化，也能提高初中語(yǔ)文教師的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)這次教研活動(dòng)，相信各位老師在編制試卷時(shí)能在命題的指向、深度和寬度上有所思考，也讓老師們的教學(xué)思路不斷往深處走，不斷地追根溯源，讓大余縣初中語(yǔ)文教研上一個(gè)新的臺階。
如何引導廣大青年教師透徹地研究教材內容，準確把握學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)和規律的同時(shí)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮評價(jià)對教與學(xué)的導向作用，提升教師的篩選、評價(jià)和命制試題的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。大余縣教研室于2020年12月8日在大余衡水實(shí)驗學(xué)校舉辦了大余縣2020年初中語(yǔ)文中考命題比賽活動(dòng)，來(lái)自全縣各中學(xué)的20名語(yǔ)文老師參加了現場(chǎng)命題比賽。
本次比賽前，各校分別在本校組織初賽，經(jīng)評選后每校推舉優(yōu)秀選手參加縣級決賽。12月8日決賽采用現場(chǎng)命題、閉卷筆試形式，二十名參賽選手在三小時(shí)內完成試題命制?，F場(chǎng)命題結束后，評委組根據統一的評分標準，認真評閱每份試題。經(jīng)統分、核算，最終評選出：
繼命題比賽之后第二天（12月9日），針對命題工作開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的命題交流會(huì )。交流會(huì )縣教研室廖珍珍老師主持，全縣中學(xué)語(yǔ)文教師代表參加。
劉華老師進(jìn)行了專(zhuān)題講座《對語(yǔ)文測試卷命制的思考》，劉老師從命題的原則、命題的方法、命題的注意事項等方面為大家具體地講解了如何命制一份優(yōu)質(zhì)試卷。她提出了在新課程下中學(xué)教師試卷編制、分析、講解中新的要求，試卷要突出課程標準的理念，試題要有開(kāi)放性、啟發(fā)學(xué)生的思路，注重創(chuàng )新、注重人文關(guān)懷、注重趣味性，題型、題量及難易要有科學(xué)性，還應加強試題與社會(huì )實(shí)際及學(xué)生生活的聯(lián)系。在試卷編制時(shí)，要注重各科基礎知識和主干知識的考察、突出命題的基礎性，突出知識遷移能力，要更貼近考生的生活和社會(huì )實(shí)際，突出發(fā)展性和綜合性。 在新課程下試卷分析應該理解把握教學(xué)目標，認真做好試卷命題的各項準備工作，積極鼓勵老師們參與出卷和試卷分析。
接著(zhù)，廖老師又分享了關(guān)于整體閱讀教學(xué)以及此次教研的補充問(wèn)題，引導大家吃透、用好部編教材，基于課程標準、部編教材去編寫(xiě)試題；同時(shí)，希望大家關(guān)注部編教材的三位一體閱讀體系，不能偏廢任何一方；更希望大家能堅持閱讀，堅持學(xué)習，在成就學(xué)生的同時(shí)，成就自己。
聽(tīng)完講座后很多老師表示，今后將認真揣摩，把以前一些“呆板嚴肅”的題型變成“靈活親和”，從大視角出發(fā)，到多情境中編制適合學(xué)生的試卷。
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