為促進(jìn)學(xué)校家庭教育發(fā)展，自貢衡川實(shí)驗學(xué)校成立了家庭教育講師團，3月18日—4月15日，學(xué)校與卓異天下家庭教育工作坊合作展開(kāi)了親子情感體驗活動(dòng)，學(xué)校一到六年級家長(cháng)代表及孩子代表參加了此項活動(dòng)。
 

家

庭

教

育

活動(dòng)中，導師結合不同年齡段孩子的心理特征，有針對性地設計親子活動(dòng)，讓家長(cháng)們通過(guò)親身體驗，在輕松愉快的氛圍中了解科學(xué)的家庭教育理念、教養方式和方法。

 

一年級作為起始年級，學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的養成尤為重要。家長(cháng)們通過(guò)活動(dòng)了解一年級孩子的特點(diǎn)，有助于更好地教育孩子，幫助孩子成長(cháng)。

 

  二年級是孩子學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。在活動(dòng)中，家長(cháng)們明白了這時(shí)的孩子更需要老師和家長(cháng)關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情的幫助。

 

三年級的孩子開(kāi)始形成自我評價(jià)意識，是幫助孩子樹(shù)立自信的好時(shí)機?；顒?dòng)中，父母對孩子的進(jìn)步和良好的行為，及時(shí)給予鼓勵和贊揚，這是孩子樹(shù)立自信的催化劑。

四年級的家長(cháng)在活動(dòng)中明白了好的陪伴，不只是時(shí)間的積累，而是如何高質(zhì)量與孩子共同成長(cháng)；作為孩子，明白了從心出發(fā)，了解父母，感恩父母。

 

 五年級的家長(cháng)和孩子們在活動(dòng)中感知和體會(huì )愛(ài)：有愛(ài)有家，才有安全感和歸屬感；多一點(diǎn)理解和尊重、耐心和信任，才能多一些陽(yáng)光向上、其樂(lè )融融。

 

六年級家長(cháng)在活動(dòng)中深刻體會(huì )了“理解、尊重、接納、共情”，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，才能成為身心健康、明事理、懂規矩、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習的好孩子。

 

 教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧；要提高教育技巧，就要家長(cháng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。”家庭教育是一門(mén)藝術(shù)。自貢衡川實(shí)驗學(xué)校將持續開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，引導家長(cháng)不斷學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)，做智慧父母，育優(yōu)秀孩子。