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愛(ài)手機勝過(guò)孩子,孩子將來(lái)也一樣愛(ài)手機勝過(guò)你
2018-03-20 來(lái)源:微公號:gaoxinjy   編輯:高新教育集團

?副標題:手機是工具,不是玩具(下)| 專(zhuān)家翁亦奇16字真言教你如何用機有度

先來(lái)看組漫畫(huà):爸媽?zhuān)銈儧](méi)有I PAD好玩。

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手機變成哄孩子的新法寶

看到孩子不吃飯,媽媽給TA那手機看,邊看,邊吃飯;看到媽媽想和朋友多說(shuō)幾句話(huà),孩子在身邊鬧,媽媽就拿手機給孩子玩,讓孩子安靜;看到孩子一定要搶別的孩子的玩具,媽媽拿手機給孩子玩,讓他不要搶別的孩子的東西,仿佛手機成了教育孩子的救命符!

為此,小編聯(lián)系上國家教育部“科學(xué)教育”課題組專(zhuān)家翁亦奇先生,針對“家庭使用手機方面的不良習慣”一題進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。下面給大家分享專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)。

專(zhuān)家——翁亦奇?

孩子是白紙,家庭是土壤

我做幼兒教育這么多年,深知孩子的問(wèn)題都是家長(cháng)的問(wèn)題!因為孩子像一張白紙,以后是黑還是紅,取決于后天環(huán)境,最重要的是家庭環(huán)境的影響和家庭教育。

家庭環(huán)境是孩子成長(cháng)的土壤,父母是原件,孩子是復印件,如果作為原件的父母是個(gè)手機控,低頭族,每天機不離手,不是聊微信,就是打游戲看電影,那么作為復印件的孩子自然把父母的對手機的“愛(ài)”,百分百復制到自己身上。我相信,你愛(ài)手機勝過(guò)孩子,孩子將來(lái)也一樣愛(ài)手機勝過(guò)你!

家庭教育觀(guān)念落后

還有就是家庭教育觀(guān)念的落后,家長(cháng)只注重身體成長(cháng),而不注重心理成長(cháng),甚至有些家長(cháng)就像養豬一樣的養孩子。只關(guān)心吃飽穿暖,睡的還不好,是瘦還是胖?而對于心理成長(cháng),不注重自理,自立,自律,自信培養,只會(huì )又逼又哄,又嚇又寵,在無(wú)知的愛(ài)中而失掉原則,不懂得教育要有度,要愛(ài)而不寵,要定而不讓?zhuān)挪恢劣谠跓o(wú)條件的愛(ài)中失去原則。

面對孩子不吃飯,耍賴(lài),一定要玩具等這些無(wú)理的要求,一定要做到定而不讓,說(shuō)到做到,孩子要哭就讓孩子哭會(huì )兒,堅定平和的執行原則。孩子不是教不起來(lái),而是做父母的硬不起來(lái)!如果你遇到孩子耍賴(lài)就拿手機給孩子玩,結果會(huì )越來(lái)越嚴重,只要孩子想要手機,就故意耍賴(lài),到最后,媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)手機,不買(mǎi)我就……

專(zhuān)家倡導

我一直在提倡教育:

愛(ài)而不寵——愛(ài)是主動(dòng)的寵是被動(dòng)的,主動(dòng)的愛(ài)給多少都不為過(guò),但被動(dòng)的愛(ài)要慎重。

定而不讓——堅定平和絕不退讓?zhuān)f(shuō)到做到,幫助孩子建立規則。

交而不教——不要總是教孩子方法,讓孩子自己學(xué)會(huì )思考。

帶而不代——帶領(lǐng)他,不要代替他,讓孩子自己學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。

合理使用手機

孩子能不能用手機?能!當然能!

我們的孩子是智能化時(shí)代的主人,手機是智能化時(shí)代的必需品。只要不會(huì )影響孩子視力,只要不是拿手機當游戲機,孩子就可以用手機或其他電子產(chǎn)品。

孩子玩手機玩壞了,不是手機的錯,不是一味的控制,而是引導是孩子如何合理用手機。

建議在孩子:

3-4周歲可以讓孩子打電話(huà),

5-6周歲語(yǔ)音,iPad視頻通話(huà)和學(xué)習通訊等功能。

7-9周歲,教他用手機或ipad查資料功能

9-12周歲,讓孩子使用手機進(jìn)行學(xué)習功能,如聽(tīng)英語(yǔ),聽(tīng)書(shū),畫(huà)畫(huà)等。這是我們家孩子最喜歡做的。

 12歲可以讓他擁有一部自己的手機。

 手機不僅僅只是手機,針對不同的功能,讓不同的年齡段使用,才不至于影響孩子心靈成長(cháng)。

如果你的孩子一定要玩呢?

如果你說(shuō):媽媽手機里,只能打電話(huà),沒(méi)有游戲,也不能看電影。

你覺(jué)得你的孩子會(huì )怎樣?

 


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