近期，一條微博熱搜“爸爸帶女兒逃不過(guò)被打扮”讓人捧腹，視頻里或粗獷或威猛的爸爸都“自愿”被自家的寶貝女兒打扮得濃妝艷抹、珠光寶氣，反差萌的爸爸引起觀(guān)眾一片歡樂(lè )。
粗看視頻會(huì )覺(jué)得很好玩有趣，小女孩們天性愛(ài)美，所以將爸爸當成化妝玩偶也無(wú)可厚非；但仔細深究，視頻中的爸爸們不是在看手機就是在玩游戲……這樣的陪伴對孩子們來(lái)講，真的有用嗎？

在美國有一個(gè)統計， 72%的少年兇殺犯，70%的長(cháng)期服役犯，90%離家出走的孩子以及75%的吸毒孩子都來(lái)自無(wú)父親的家庭。父親能給孩子權威感、約束感和紀律感，沒(méi)有父親的孩子缺乏紀律教育和有效的監督機會(huì )，犯錯的幾率就比較大。

在中國，更多時(shí)候，不是孩子沒(méi)有父親，是有父親，卻沒(méi)有父教。
父教的缺位有兩種，一種是由于現實(shí)原因而不能陪伴在孩子身邊，這是陪伴上的缺位。另一種則是由于父親對孩子缺乏關(guān)愛(ài)，而造成孩子情感上的缺位。那么，父親的缺位，到底會(huì )給孩子的心理成長(cháng)造成多大的影響？
 

缺乏父愛(ài)的孩子焦躁孤獨
父親是孩子成長(cháng)的路標，父教不僅關(guān)系孩子個(gè)性品質(zhì)的形成、性別角色的正常發(fā)展，甚至影響孩子的智力發(fā)展和體格成長(cháng)。
父親通常具有獨立、自信、寬容等剛性的品質(zhì)，孩子會(huì )在日常生活中學(xué)習父親的行為和性格特點(diǎn)。父親以自身的行為引導著(zhù)孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。

我國教育學(xué)和心理學(xué)專(zhuān)家在調查中表明，那些與父親相處時(shí)間較長(cháng)的孩子，容易從父親那里獲得更多的知識、經(jīng)驗、創(chuàng )造意識和想象力，有利于刺激孩子的求知欲、好奇心和自信心。父親的文化素質(zhì)對子女的自制力、思維靈活性產(chǎn)生影響。
而父親與孩子的接觸多少也會(huì )影響孩子的體格成長(cháng)。父親會(huì )和孩子進(jìn)行一些戶(hù)外的活動(dòng)或游戲，也會(huì )和孩子一起做帶有一定技術(shù)和需要一定體力的家務(wù)勞動(dòng)。這些看似不起眼的小事，直接影響孩子的體格成長(cháng)。研究表明，和父親接觸多的孩子，體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育速度都要好于那些較少和父親接觸的孩子，并且他們患有發(fā)育不良的概率也較低。

另外，父親在家庭教育中起到的作用，對孩子性別角色的正常發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。男孩往往把父親視作未來(lái)發(fā)展的楷模，而女孩通過(guò)觀(guān)察父母來(lái)學(xué)習男女的相處之道。

缺乏父愛(ài)對智力的影響
美國耶魯大學(xué)連續進(jìn)行了一項12年的跟蹤研究結果表明，從小由爸爸帶大的孩子智商更高更聰明，他們在學(xué)校易取得好成績(jì)，在社會(huì )上更容易成功。心理學(xué)家麥克·閔尼的研究也表明，一天中與父親接觸不少于2小時(shí)的孩子，比那些一星期之內接觸不到6小時(shí)的孩子智商更高。父親參與程度更高的家庭，孩子在學(xué)業(yè)成績(jì)和智商測試中都能取得更好的成績(jì)。
 

所以，有些父親想要改善孩子的學(xué)習成績(jì)，光靠打罵是不夠的，也是行不通的，不如多想想如何在家庭活動(dòng)中多和孩子互動(dòng)，如何在語(yǔ)言表達和行動(dòng)上透露出關(guān)愛(ài)，說(shuō)不定效果會(huì )更好。

缺乏父愛(ài)對性格的影響
一項美國的家庭調查顯示，父親缺位的家庭，子女在青年時(shí)品行不端、早孕的幾率是父親參與程度高家庭的兩倍，患抑郁癥的幾率是父親參與程度高家庭的三倍。此外，成長(cháng)在父親缺位家庭的孩子，濫用酒精和藥物，暴力傾向增加的幾率，也遠遠高于父親參與程度高的家庭。

主要原因是，父親長(cháng)期無(wú)法回應孩子的情緒。舉個(gè)例子，父親忙碌一天回到家里，發(fā)現母親不在家，心情很煩躁，孩子又哭鬧，父親就很不耐煩，大聲呵斥，或者置之不理，但其實(shí)孩子哭鬧只是想引起父親的關(guān)注而已。如果父親每次都是這種負面情緒反饋，那么久而久之，孩子雖然不哭不鬧了，但是會(huì )產(chǎn)生懷疑自己的感覺(jué)，同時(shí)情緒也容易產(chǎn)生波動(dòng)，所以等到他們長(cháng)到了青少年時(shí)期，也就更容易產(chǎn)生各種心理問(wèn)題，從而表現在行為上。

缺乏父愛(ài)對于親密關(guān)系的影響
在孩子成長(cháng)過(guò)程中，孩子心目中的“第一個(gè)男人形象”應該就是父親的形象。如果父親經(jīng)常在孩子面前幫助母親做家務(wù)，尊重母親，那么無(wú)論孩子性別是什么，孩子在長(cháng)大后都比較容易養成正確的性別觀(guān)念，反之，如果一個(gè)父親長(cháng)期在孩子面前不尊重母親甚至家暴母親，那么男孩子長(cháng)大后家暴自己老婆的概率幾乎達到了80%，女孩子會(huì )從小嚴重缺乏心理安全感，在長(cháng)大后會(huì )產(chǎn)生對男人不信任的態(tài)度、恐懼婚姻、影響性取向等等改變。都說(shuō)“幸福家庭養育出來(lái)的孩子，以后的家庭也會(huì )幸福”，就是基于這個(gè)因素。
 

女兒和父親建立的關(guān)系，就是女兒建立的第一段異性關(guān)系。在女孩子長(cháng)大之后，尋找伴侶的過(guò)程中，她會(huì )有意無(wú)意地拿自己的父親作比較，經(jīng)常我們會(huì )在相親節目中看到有女嘉賓提出的擇偶條件就是：想要找一個(gè)爸爸一樣的伴侶，這種戀父的情節，弗洛伊德稱(chēng)之為“厄勒克特拉情結”，其實(shí)就是為了彌補小時(shí)候的父愛(ài)的缺失。還有一種情況就是尋找和自己父親完全相反性格的伴侶，因為父親缺位，造成女兒從小對父親的不滿(mǎn)，從而希望自己能尋到一個(gè)真正關(guān)心自己、照顧家庭的伴侶，也是潛意識里想彌補小時(shí)候的缺憾。

親子時(shí)間，質(zhì)量重于數量
父親的教育關(guān)系到孩子成長(cháng)的諸多方面，可是父親也擔負著(zhù)養家的責任，如何在繁忙的工作和家庭教育中間取得平衡？——那就是重視親子時(shí)間的質(zhì)量。

如果對孩子不理解、不尊重，即使天天與孩子在一起也會(huì )讓父子、父女間產(chǎn)生隔閡。而在對孩子充分信任的前提下，一個(gè)便條、一條短信也會(huì )讓孩子體會(huì )到父親的關(guān)心，孩子自然而然理解家長(cháng)的忙碌。
工作繁忙的父親們如何做才能不會(huì )產(chǎn)生教育缺失，與孩子有親近的感情呢？
 

做父親的首先要有責任意識，有了這種意識后，就可以見(jiàn)縫插針地教育孩子。比如，送孩子的時(shí)候，給孩子講一些路上的見(jiàn)聞；看電視的時(shí)候與孩子一起討論國家大事，讓孩子發(fā)表自己的看法等。不管這位父親多忙，他應該學(xué)會(huì )對孩子表達愛(ài)。一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句褒獎，父親做起來(lái)很容易，但對孩子來(lái)說(shuō)卻能感受到父親對自己的關(guān)注。

重新認識母性之愛(ài)與父性之愛(ài)
青少年時(shí)期是孩子們形成世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期。在這期間，學(xué)?？梢越探o孩子們大部分的學(xué)識，但家庭塑造也必不可缺失。

當代網(wǎng)絡(luò )中經(jīng)常探討的一個(gè)問(wèn)題就是“原生家庭對人生的影響”。不可否認，有那么些人，雖然生活在不和諧的家庭環(huán)境中，但依靠著(zhù)自己的向上拼搏依然能創(chuàng )造出美好的未來(lái)；但總的來(lái)說(shuō)，家庭關(guān)系和諧的環(huán)境所培育的孩子在德智體美勞的發(fā)展都更勝一籌。他們積極向上，熱愛(ài)生活，熱心活潑。

和諧的家庭環(huán)境是父愛(ài)與母愛(ài)都不能缺失，因為兩者分工不同：
母性之愛(ài)：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛(ài)：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

孩子的成長(cháng)中，父親會(huì )帶給孩子不一樣的教育：

男性喜歡自立的感覺(jué)，所以會(huì )教育孩子也要自立。父親往往不是對孩子包辦代替，而是鼓勵孩子獨立處理問(wèn)題，因此對孩子溺愛(ài)的成分就比較少。
男性喜歡冒險，因此父親對孩子的冒險行為也會(huì )適當給以鼓勵，如果孩子從高臺階往下跳，母親往往會(huì )嚴厲批評，可是父親就不是這樣，他會(huì )伸出大拇指，對孩子說(shuō)：真棒！當然也要適度適量！
相比母親讓孩子做家務(wù)就是掃地、擦桌子，父親更愛(ài)和器械打交道：和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西，制作玩具，培養了孩子多方面的動(dòng)手能力。
......

所以說(shuō)，父親缺位，給孩子帶來(lái)的不僅僅是無(wú)父親陪伴的感覺(jué)而已，更是心理上和行為模式上的影響。
“著(zhù)名心理學(xué)家格爾迪說(shuō)：“父親是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。””

從父親的身上，孩子們可以觀(guān)察到，什么是男人，什么是丈夫，什么是父親；同時(shí)會(huì )思考什么是獨立和勇敢?？梢哉f(shuō)，父親是孩子的獨立宣言，父親是孩子勇敢的教科書(shū)，父親是孩子走向世界的引路人。

爸爸對孩子的重要性是很多家庭都很容易忽視的事情，很多孩子都是由媽媽陪伴著(zhù)長(cháng)大的，爸爸陪孩子的時(shí)間很少，這樣對孩子的成長(cháng)是很不利的。應該重視爸爸對孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性。

父親們，
多陪伴自己的孩子吧，
做一名好男人、好丈夫、好爸爸吧！

文章審核：侯麗萍、劉廣球