羊城晚報10月22日A13版                                                                                                    

 

高新技校繼登上南方網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等知名媒介平臺后，再登上國內知名紙媒《羊城晚報》。高新技校為何頻頻受各大知名媒介關(guān)注？

 

 

▲點(diǎn)擊圖片了解高新技校

 

作為廣東省內屈指可數的萬(wàn)人大校，廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校十多年來(lái)為社會(huì )培養和輸出了數以萬(wàn)計的高技能高水平技工人才，促進(jìn)廣東經(jīng)濟的發(fā)展，極大響應了黨和國家政策。

 

 

多年來(lái)，高新技校在德育管理、人才培養、校企合作等多方面，始終堅持貫徹技工教育以“技能為本 德育為先”的指導思想，經(jīng)過(guò)十余年的沉淀打磨，提煉出“育德崇高 樹(shù)人惟新”的教育理念，著(zhù)力打造“高新”教育品牌。

 

 

為培養更多的技工人才，高新技校將不負黨和國家的重托，繼續堅守初心，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)回饋社會(huì )。

 

詳細原文：

廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校

育德崇高 樹(shù)人惟新 打造“高新”教育品牌

來(lái)源：羊城晚報     2019年10月22日        版次：A13    作者：岳季
 

 

     社團活動(dòng)
 

 

 

     70 ▲獻禮新中國華誕快閃活動(dòng)

　　

彬彬有禮、落落大方的學(xué)子們，在青蔥校園內執勤，向過(guò)往的師生行禮問(wèn)好。這是廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）校園內一道靚麗的風(fēng)景，其校風(fēng)建設由此可見(jiàn)一斑。

 

學(xué)校貫徹技工教育以“技能為本 德育為先”的指導思想，經(jīng)過(guò)十余年的沉淀打磨，提煉出“育德崇高 樹(shù)人惟新”的教育理念，著(zhù)力打造“高新”教育品牌。

 

德育管理

貫徹“高新”理念

自創(chuàng )辦伊始，學(xué)校管理層就高屋建瓴地將德育融入學(xué)校管理。

從頂層設計著(zhù)手，德育領(lǐng)導小組組長(cháng)由該校執行校長(cháng)肖中圓擔任，學(xué)校各分管負責人對各部門(mén)的德育工作分層負責；樹(shù)立全員育人的理念：從校內到校外，從課堂到課外，從學(xué)校到家庭、社會(huì )以及各合作單位等，形成德育工作的無(wú)縫對接、高效聯(lián)動(dòng)機制，全方位為學(xué)生的成長(cháng)保駕護航；各系充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢，創(chuàng )新德育工作，實(shí)現特色育人、個(gè)性育人。

學(xué)校要求全體教師以身作則、為人師表，做好德育榜樣，教師既是德育工作的實(shí)踐者，又是德育工作的監督者，讓教師的言行意志感染學(xué)生、激勵學(xué)生，真正做到服務(wù)育人。

學(xué)校還通過(guò)創(chuàng )新德育形式，組建了80多個(gè)社團，定期舉辦各種主題活動(dòng)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的綜合素質(zhì)鍛煉平臺。

“我們提倡柔性教育，將德育工作融入學(xué)校日常管理。”肖中圓表示，“全人培養是學(xué)校教育的任務(wù)和目標，我們的德育工作就是為了培養全面發(fā)展的人。”  

學(xué)校秉承“育德崇高 樹(shù)人惟新”的“高新”教育理念，以高標準、高要求的德育建設為抓手，創(chuàng )新德育模式，踐行培養“全人”的目標。

 

人才培養

立足“高新”定位

為了培養全面發(fā)展的人，學(xué)校在人才培養上立足“高新”定位。

學(xué)校嘗試“一專(zhuān)業(yè)一產(chǎn)業(yè)一公司”的新型人才培養模式，實(shí)現“教學(xué)工產(chǎn)研”五位一體，充分整合資源，相繼成立了高峰電子商務(wù)有限公司、八駿汽車(chē)服務(wù)有限公司、尚唯裝飾公司，主要服務(wù)于電子商務(wù)、汽車(chē)維修、室內設計等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校還鼓勵師生共同參股校辦企業(yè)，立足時(shí)代需求，培養符合企業(yè)社會(huì )需求的復合型“新”人才。

學(xué)校與業(yè)內知名企業(yè)共同設定高起點(diǎn)、高要求的人才培養目標。物流專(zhuān)業(yè)的“京苗班”、珠寶玉雕專(zhuān)業(yè)的“周生生班”、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)旭精英班”、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的“保時(shí)捷精英班”、幼兒教育專(zhuān)業(yè)“明謙班”等特色班，源源不斷地為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)的“高新”人才。

在人才培養模式上，學(xué)校不斷創(chuàng )新探索，反復錘煉“高新”教育內涵。

 

校企合作

凸顯“高新”優(yōu)勢

學(xué)校推行“校企雙制”工學(xué)一體化人才培養模式，攜手近80家理念先進(jìn)、技術(shù)前沿企業(yè)合作辦學(xué)，校企合作凸顯“高新”優(yōu)勢。

學(xué)校甄選崗位人才緊缺和未來(lái)人才需求廣闊的專(zhuān)業(yè)深耕細作。比如，幼兒教育專(zhuān)業(yè)，與幼教機構廣東卓符教育管理有限公司合作，通過(guò)引進(jìn)業(yè)界先進(jìn)的教育體系在校內開(kāi)辦幼教實(shí)訓基地，實(shí)現產(chǎn)、教、研、學(xué)一體化校企深度合作；計算機專(zhuān)業(yè)，與傳智播客旗下高端IT教育品牌“黑馬程序員”合作開(kāi)班，結合學(xué)校師資力量和課程體系，開(kāi)發(fā)具有實(shí)戰性、前沿性的特色課程體系及培養方案，為社會(huì )培養“高、精、尖”的IT人才。

學(xué)校與四會(huì )市唐潮盛世玉器公司、廣東志高暖通設備公司、保時(shí)捷（佛山）公司、珠峰機器人公司等共同建立校內生產(chǎn)實(shí)習基地；與廣州晶東貿易公司、廣州獅域行汽車(chē)服務(wù)公司等建立校外生產(chǎn)實(shí)習基地。通過(guò)師傅帶徒弟的方式，有效地讓學(xué)生把課堂上的理論知識轉換為應用能力，實(shí)現與企業(yè)新技術(shù)、新技能無(wú)縫對接。

學(xué)校在創(chuàng )新校企合作模式的同時(shí)，選擇高品質(zhì)的企業(yè)合作，為樹(shù)立“高新”教育品牌下足了功夫。

（文/岳季）

 

 

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編輯|招生宣傳辦 盧偉鈞

審核|招生宣傳辦 張幫岐