疫情當前，白衣成了戰士，教師成了主播，那么，當三寸講臺搖身一變，縮為一方屏幕，成為必須堅守的“戰場(chǎng)”，我們如何提高網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量呢？
 

3月23日上午9時(shí)，衡川實(shí)驗學(xué)校中學(xué)部教師齊聚一堂，以沙龍活動(dòng)方式，共同探討了如何提高網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量的核心問(wèn)題。此次活動(dòng)由中學(xué)數學(xué)組承辦，方孝龍老師主持。
 

活動(dòng)一開(kāi)始，主講嘉賓——自貢市名師周浪老師針對近段時(shí)間的網(wǎng)課教學(xué)，從網(wǎng)課“課前、課中和課后”三個(gè)階段的要領(lǐng)方面進(jìn)行了分享。他提出，課前重教學(xué)設計，注意情景導入的趣味性，教學(xué)內容的基礎性，問(wèn)題設計的激發(fā)性以及教學(xué)方式的多樣性，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望和內在動(dòng)力，從而提高課堂效率；課中要錘煉教學(xué)語(yǔ)言——用精煉風(fēng)趣的語(yǔ)言加以多種方式和學(xué)生互動(dòng)能有效提升網(wǎng)課教學(xué)的質(zhì)量；課后抓掌握情況——網(wǎng)課教學(xué)，課后作業(yè)的批改和家長(cháng)的溝通非常重要，時(shí)刻緊跟學(xué)生的學(xué)習情況和心理狀態(tài)，讓學(xué)生在家也要學(xué)得快樂(lè )，學(xué)得開(kāi)心。
 

嘉賓互動(dòng)環(huán)節，四位嘉賓各顯神通。

“生涯規劃師”曾萬(wàn)勇老師遵循以“務(wù)實(shí)”和“有趣”來(lái)解決學(xué)生不按時(shí)上網(wǎng)課的問(wèn)題，并用切身經(jīng)歷告訴我們要做一名學(xué)生傾慕，家長(cháng)滿(mǎn)意的老師。

老師轉主播最重要的一點(diǎn)注重“細節”，把每一堂課都當成大型公開(kāi)課，注意穿著(zhù)、語(yǔ)言、PPT的精美，做一名學(xué)生長(cháng)大后想要活成你的老師，這是“自貢市初中物理名師工作室”導師羅珊老師上網(wǎng)課總結出的寶貴經(jīng)驗。

中學(xué)英語(yǔ)高級教師歷維群老師更是以備課組的成長(cháng)切實(shí)說(shuō)明了注重教師“在研備中提升，在提升中凝聚”的重要性。

嘉賓發(fā)言環(huán)節最后，四川省地理教學(xué)研究會(huì )副理事長(cháng)陳爭一老師提出直播教學(xué)要有針對性，教師在每一次直播前定要深鉆課標和教材，進(jìn)行教學(xué)內容和進(jìn)度的調整。

聽(tīng)了嘉賓們的分享之后，與會(huì )老師都覺(jué)醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗。
 

沙龍如火如荼進(jìn)行著(zhù)，現場(chǎng)老師們積極獻言進(jìn)策，和大家分享線(xiàn)上教學(xué)小技巧。付金龍老師用有趣小視頻、短音樂(lè )或者智力游戲PPT等形式多樣的課前暖場(chǎng)方式，吸引學(xué)生，讓學(xué)生們樂(lè )此不疲；周靜老師主動(dòng)借鑒線(xiàn)上資源，不斷學(xué)習網(wǎng)課技巧，做高于教材的思維教學(xué)，同樣也為我們的網(wǎng)課教學(xué)提供了新的方向；楊乾海老師從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，反思網(wǎng)課教學(xué)求質(zhì)量要效益的同時(shí)，怎樣關(guān)注學(xué)生的學(xué)習心理，引起了老師們的共鳴。
 

沙龍臨近尾聲，劉洪校助也按捺不住激動(dòng)地心情和大家交流自己的所思所感：課前、課中、課后是教學(xué)常規，方式多種，全體教師都應該“用心學(xué)習”，用跨界的眼光去學(xué)習，尋找自我特色。
 

沙龍結束之際，尹強校長(cháng)做了總結性的發(fā)言。他認為教師、學(xué)生、家長(cháng)要連心共情，集體備課是保證我們課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校的每一位老師都要從“心”認識其意義和價(jià)值，從“心”認同其意義和價(jià)值，從“心”實(shí)踐其意義和價(jià)值。
 

“教無(wú)涯，研不止”，只要有教學(xué)，就會(huì )有問(wèn)題，就需要進(jìn)行研討。通過(guò)今天這個(gè)主題教學(xué)沙龍，老師們提出了教學(xué)中遇到的一些困惑，也分享、交流了經(jīng)驗和方法。“它山之石，可以為錯。”教研不止，成長(cháng)不停。愿老師們在教學(xué)征途上，共赴教育之美！

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供稿：鄧文俊

審稿：曾良策、劉洪

編輯：王 亮