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郗會(huì )鎖校長(cháng)講話(huà)有感：衡中教師親述衡中成功的秘訣是什么？
2018-12-18
來(lái)源：衡水中學(xué)
編輯：易子
郗會(huì )鎖校長(cháng)講話(huà)有感：衡中教師親述衡中成功的秘訣是什么？
高三年級物理教師高菲
作為一名衡中教師，經(jīng)常被問(wèn)及一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得衡中成功的秘訣是什么？?jì)?yōu)秀的生源？嚴格的管理？大量的練習？超常的付出？
來(lái)衡中工作之前，我也曾為衡中的輝煌而感到震撼和好奇，真正成為一名衡中人后，答案才慢慢揭曉。
一、首先，優(yōu)秀的生源絕對不是衡中成功的最重要原因，衡中的發(fā)展就像一部創(chuàng )業(yè)史，從無(wú)到有，從弱到強，經(jīng)歷過(guò)最艱難時(shí)期，而恰恰就是在質(zhì)疑和無(wú)助的境遇中，艱苦奮斗的衡中人用汗水和信念開(kāi)啟了衡中的新篇章。每次聽(tīng)衡中的前輩們講起這段往事，都會(huì )為之感動(dòng)和鼓舞。
二、創(chuàng )業(yè)精神是任何一個(gè)時(shí)代都應該具有的勇氣和魄力，郗會(huì )鎖校長(cháng)提出今天“再創(chuàng )業(yè)”，號召老師們以重頭開(kāi)始的心態(tài)面對衡中的今天，繼續開(kāi)創(chuàng )衡中新紀元，這是一種傳承，是屬于衡中人的傳承，這是對衡中歷史的尊重與銘記。
三、有人說(shuō)，衡中的成功不就是嚴格的管理嗎？郗會(huì )鎖校長(cháng)的答案令人信服，規則是理論和實(shí)踐的結合，是為了養成良好習慣，并獲得更大自由。行為的規范與思維上的創(chuàng )造不應對立。應讓學(xué)生成為誠信友善、行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、品德高尚、學(xué)習勤奮、敢于擔當的人。嚴格就是大愛(ài)！
四、郗會(huì )鎖校長(cháng)提出精神立校則是從一個(gè)更深的層次揭示了衡中成功的原因。一個(gè)人，一個(gè)單位，如果沒(méi)有精神，就失去了立身之本，又談何成功與凝聚力。爭先、創(chuàng )新、憂(yōu)患、精細、敬業(yè)、進(jìn)取、擔當、團隊，正是這八條衡中精神引領(lǐng)著(zhù)衡中人團結奮進(jìn)，不斷向前，開(kāi)拓創(chuàng )新，不懈奮斗。老師們的付出總是無(wú)怨無(wú)悔，恰恰就是由于骨子里的衡中精神，不服輸，不抱怨。作為一名衡中的青年教師，衡中精神引領(lǐng)我在成長(cháng)的路上直面困難，堅定信念，快速成長(cháng)。
五、借用郗校長(cháng)的一句話(huà)來(lái)分享，衡水中學(xué)成功的秘訣，就在于先進(jìn)的理念、鮮明的精神和特色的文化。德育的全面發(fā)展造就了衡水中學(xué)的輝煌成績(jì)！學(xué)校的最終目的就是培養學(xué)生，成就教師，讓每個(gè)人都擁有幸福的人生，進(jìn)而不斷為民族和國家的發(fā)展做出新貢獻。
高二年級政治教師楊柳
河北衡中成功的秘訣是什么？核心感悟有如下四方面：
1、獨具特色的衡中文化，不僅使我校師生凝魂聚氣，更能引領(lǐng)這個(gè)教育界改革的思潮，引導老師們人人都行走在成為教育家的夢(mèng)想之路上。
2、對新時(shí)代下新型師生關(guān)系的構建有了更溫暖的感受：孩子與親情——假如我是孩子，假如是我的孩子，通過(guò)換位思考，老師會(huì )更有素養，教育會(huì )更有溫度。每個(gè)孩子的心里都會(huì )藏著(zhù)一個(gè)屬于我們的位置。
3、回顧衡中的前世今生，不禁讓我淚流滿(mǎn)面，太多的前輩們?yōu)楹庵械慕裉旄冻隽艘惠呑拥男难?，這必將激勵我們這一代必須堅定理想信念，砥礪前行，為衡中的跨越發(fā)展奉獻終生！
4、對于教師的角色定位有了更明確的認知：我到底應該成為怎樣的人——追求高尚，心地純凈，為人正直，胸懷磊落，激情滿(mǎn)懷，言行親和，以身作則的人。
編輯：呂志強
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