玉壺存冰心

點(diǎn)滴伴成長(cháng)

校園點(diǎn)滴中，少不了這樣一群老師的身影，她們既是老師又是媽媽。
 

如果說(shuō)課堂里老師要教導學(xué)生學(xué)業(yè)，那么課堂外她們便承擔起了生活老師的職責，從不缺席?？粗?zhù)學(xué)生一天天健康長(cháng)大，她們滿(mǎn)是欣慰。她們深知生活中不止需要學(xué)習，更需要學(xué)做人，她們用真誠真心，換來(lái)學(xué)生一句句感謝。
 

初中生活老師 李理

諄諄如父語(yǔ)

愛(ài)有很多種表達形式，或溫柔細致、或如沐春風(fēng)，或良言厲行，所有的初心都是教書(shū)育人。
 

成為一名合格優(yōu)秀的教師是教師本分，教師這條路還需要走很多年，而我們也會(huì )將愛(ài)進(jìn)行到底，用愛(ài)伴隨著(zhù)學(xué)生長(cháng)大，要知道桃李終會(huì )散發(fā)屬于自己的那份芳香。
 

高二班主任 張萬(wàn)軍

殷殷似友親

都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在班級這個(gè)大家庭中，我守護著(zhù)這些水手，帶領(lǐng)他們遨游在知識的海洋，徜徉在幸福的客船中。在這獨屬于我們師生的浪漫中，時(shí)光清淺也好，乘風(fēng)破浪也罷，都是我們的獨家回憶。

朱筆寫(xiě)詩(shī)魂

 桃禮不言，下自成蹊。根的事業(yè)總是默默無(wú)聞卻又帶給人踏實(shí)感。在神圣的殿堂之中，他們偉岸的身影仿佛在告訴每一個(gè)學(xué)子：“孩子，別怕，老師是你們堅強的后盾！”他們也會(huì )不斷修煉，成長(cháng)為蒼天大樹(shù)，為學(xué)子遮風(fēng)擋雨，不求回報，因為他們是人民教師。

悉心度雨季

花季雨季的故事總是格外動(dòng)聽(tīng)，生活老師的陪伴也是格外溫暖。將所有的學(xué)生都當作自己的孩子般精心照料，工作再繁瑣再累，看到孩子們純真的笑臉便覺(jué)得一切值得。
 

“我有很多很多的孩子。”這是生活老師的日常，也是她們的驕傲！
 

高中生活老師 袁靜英

愛(ài)煉鑄師魂

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