2019.04.10.周三

高新教育集團

 

尚無(wú)百年歷史的沉淀卻有著(zhù)延續百年的文化和信念

高新教育集團作為中國教育產(chǎn)業(yè)的一員，一直以不斷進(jìn)取的行動(dòng)踐行著(zhù)立德樹(shù)人的責任；作為民辦教育類(lèi)機構，一直以“只有創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有守業(yè)”的生存理念來(lái)警示自身，通過(guò)不斷奮斗來(lái)穩固基業(yè)、服務(wù)教育事業(yè)。

創(chuàng )業(yè)者都有自己的夢(mèng)想

 

每個(gè)創(chuàng )業(yè)者都有屬于自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，愿意拼盡自己全力。

高新教育集團的創(chuàng )辦者張天培，最初的夢(mèng)想是“擁有一所屬于自己的、有圍墻的學(xué)校”，就在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，張天培意識到：教育，不應該是私有化的，無(wú)論是目的或方式，都應從教育的本質(zhì)和對象出發(fā)。讓更多的學(xué)子成就夢(mèng)想，讓更多的家庭實(shí)現希望，讓更多的教育工作者實(shí)現人生價(jià)值，從而讓中國乃至世界的教育更美好。這，是高新人一直恪守的使命。

 

 

 

為了這個(gè)大夢(mèng)想，高新教育集團扎根教育領(lǐng)域，經(jīng)過(guò)十余年的沉淀，從最初的花都英朗教育培訓到廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校、廣州市高新醫藥和食品技工學(xué)校相繼開(kāi)辦，高新的職業(yè)教育辦學(xué)規模已發(fā)展到位居廣東省民辦職業(yè)教育的前三甲。
 

在做大做強職業(yè)教育的同時(shí)，高新教育集團挺進(jìn)基礎教育和學(xué)前教育領(lǐng)域，先后舉辦了自貢衡川實(shí)驗學(xué)校、平湖杭州灣實(shí)驗學(xué)校、大余衡水實(shí)驗學(xué)校、高新幼教中心等不同層次的教育學(xué)校，并以精準的辦學(xué)定位、創(chuàng )新的人才培養模式、特色的課程開(kāi)發(fā)等優(yōu)勢，使得旗下幾所基礎教育學(xué)校迅速成為當地教育的標桿品牌。

 

 

這每一步都是在用盡全力，為大夢(mèng)想而孜孜不倦。

創(chuàng )業(yè)成功以后，該守業(yè)了嗎

 

因為夢(mèng)想而創(chuàng )業(yè)，

創(chuàng )業(yè)成功代表我們的夢(mèng)想實(shí)現了，

然后呢？該守業(yè)了嗎？

不!

 

夢(mèng)想能夠實(shí)現，同樣也會(huì )枯萎。正如事業(yè)會(huì )成功，同樣也會(huì )敗落。

有人說(shuō)，對啊，所以需要我們好好去守業(yè)。

“創(chuàng )”，意味著(zhù)有創(chuàng )見(jiàn)、有創(chuàng )舉、敢創(chuàng )新；守，意為保持、守護，守住現有的，保持原有的，即為守業(yè)。

 

然而瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里，“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”。一旦有了“守”的念頭，我們就會(huì )失去創(chuàng )新的意識，思維變得停頓不前，沒(méi)有了“必須盡全力”的勁頭后，就會(huì )成為行動(dòng)上的矮子，不敢施展拳腳。這時(shí)原本所謂的守，實(shí)際是停滯。別人在持續向前的時(shí)候，你的停滯就是倒退。

緩慢的進(jìn)取就不算進(jìn)取了嗎？算，只是時(shí)勢不等人，慢進(jìn)在飛速向前發(fā)展的信息時(shí)代，被甩在后頭也只是遲早的事情而已。

 

夢(mèng)想實(shí)現了，該創(chuàng )造更大的夢(mèng)想了

那么我們就不需要守業(yè)了嗎？

也不是。

 

在運動(dòng)場(chǎng)上，有這樣一句話(huà)：最好的防守就是進(jìn)攻。這句話(huà)同樣適用于任何一個(gè)企業(yè)。當企業(yè)有了生存的根基后，此時(shí)最好的守業(yè)方式就是主動(dòng)進(jìn)攻、不斷進(jìn)取。

 

 

高新教育集團在實(shí)現“有圍墻”的學(xué)校后，并不止步于一所學(xué)校、單個(gè)層次的教育，從一所學(xué)校到幼兒教育、基礎教育、高等職業(yè)教育全線(xiàn)貫穿的規模擴張，每一次動(dòng)作都是不停地“再創(chuàng )業(yè)”，都是在向夢(mèng)想發(fā)起新一輪的進(jìn)攻。

夢(mèng)想無(wú)止境，創(chuàng )業(yè)無(wú)界限。把眼光放得更長(cháng)遠，不局限于小小的夢(mèng)想，把思維擴展得更廣闊，不局限于小小的目標，就不存在守業(yè)與否。

 

正如高新教育集團

守住自己的夢(mèng)想

就是不斷地重新出發(fā)

用革新的方式

創(chuàng )造更大的夢(mèng)想

 

 

丨文案撰寫(xiě)：劉廣球

丨排版編輯：朱文欣

丨文章審核：侯麗萍