音樂(lè )老師龔鴻瑰執教《放牛山歌》，讓孩子們開(kāi)心地做編導，在律動(dòng)及音樂(lè )游戲中感受了音樂(lè )帶來(lái)的歡樂(lè )。音樂(lè )老師王歡陸執教《洋娃娃與小熊跳舞》，帶領(lǐng)孩子們參加一場(chǎng)難忘的“城堡舞會(huì )”。

音樂(lè )老師唐貴飛執教原創(chuàng )歌曲《夢(mèng)故鄉——樓蘭古譜》，他化身為考古學(xué)家，與孩子們一起探險神秘的樓蘭古國。音樂(lè )老師周菊執教《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》，她以“雪花”為主線(xiàn)，讓孩子們用歌聲來(lái)感受和表達冬天美麗的意境。

美術(shù)老師趙彬執教《船》，他引導孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng )作富有個(gè)性的作品。美術(shù)老師江雨蓮執教《美麗的彝族紋樣》，帶領(lǐng)孩子們感受彝族風(fēng)情，創(chuàng )造獨具特色的彝族紋樣。 

美術(shù)老師龍?chǎng)﹫探獭睹利惖氖罪?mdash;—丁香》，帶領(lǐng)孩子們感受古代飾品的魅力，展現孩子們的心靈手巧。美術(shù)老師吳燕執教《夾纈之美》，和孩子們一起領(lǐng)略?shī)A染之美，用靈巧的雙手創(chuàng )造美。

 

美術(shù)老師何萍執教《中國畫(huà)—青竹》，讓孩子們感受竹的氣節，描繪作的神韻。

 

科學(xué)老師李仕蕾執教《認識棱鏡》，通過(guò)講授光學(xué)知識，帶領(lǐng)學(xué)生探究發(fā)現將多彩變?yōu)閱紊?，再?shí)驗創(chuàng )造出“彩虹”?？茖W(xué)老師李思紅執教《食物在身體中的旅行》，將科普課堂與趣味實(shí)驗相結合，讓學(xué)生在實(shí)驗中體驗生活，學(xué)習知識。

科學(xué)老師黃麗璇執教《我們來(lái)做“熱氣球”》，讓孩子們了解原理，自己制作“熱氣球”。

信息技術(shù)老師楊仕杰在《Scratch畫(huà)正多邊形》中，與數學(xué)知識相融合，充分培養學(xué)生的理科思維、編程思維。信息技術(shù)老師劉衛東在《防疫小話(huà)劇》中，利用“防疫”這一熱門(mén)話(huà)題，與Scratch編程相結合，創(chuàng )造出屬于學(xué)生自己的編程小舞臺。

比賽結束后，縣教體局教研室各位教研員對各參賽課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評和指導，對學(xué)校高度重視藝體學(xué)科教學(xué)、青年教師培養、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)等工作給予高度評價(jià)，對學(xué)校今后藝體學(xué)科教育工作提出建議。