7月24日，“雙減”政策剛剛出臺就引爆輿論。與此同時(shí)，“家庭教育”成為國家關(guān)注的重點(diǎn)。為了及時(shí)了解“雙減”后家長(cháng)的態(tài)度及政策帶來(lái)的影響，今年8月廣州市家庭教育促進(jìn)會(huì )聯(lián)合簡(jiǎn)知APP迅速啟動(dòng)本次調研。

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會(huì )上，簡(jiǎn)知科技創(chuàng )始人兼CEO謝冠鵬發(fā)布《“雙減”政策對家庭教育的影響調研報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《“雙減”報告》），并從“雙減”政策的態(tài)度分析、“雙減”政策的具體影響分析、“雙減”下典型群體分析三方面，全面介紹了《“雙減”報告》的重要數據及核心發(fā)現。

謝冠鵬表示，希望通過(guò)報告中客觀(guān)的數字、豐富真實(shí)的案例呈現出“雙減”對家庭教育的影響，讓社會(huì )各界能夠更加關(guān)注家校社共育，關(guān)注家庭教育。

廣州市家庭教育促進(jìn)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)侯麗萍作為《“雙減”報告》的發(fā)起人之一，回顧了本次調研選題的經(jīng)歷，并強調了“雙減”政策的意義。

侯麗萍認為，“雙減”政策的出臺，不僅是對我國教育格局的重大調整，更是教育觀(guān)念的大變革。一方面，它對學(xué)校教育育人體系進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)定位和整體優(yōu)化。另一方面，也為家庭教育回歸本源、緩解焦慮、發(fā)揮自身獨特的教育功能指明了方向。

希望通過(guò)《“雙減”報告》的發(fā)布，能讓社會(huì )各界進(jìn)一步關(guān)注孩子的教育問(wèn)題，讓教育回歸本真，形成以家庭教育為基礎、學(xué)校教育為基石、社會(huì )教育為補充的一個(gè)良性循環(huán)和互動(dòng)的大教育環(huán)境。同時(shí)，也希望推動(dòng)各方形成合力，發(fā)揮社會(huì )組織積極作用，進(jìn)一步緩解家長(cháng)壓力，拓展未成年人的成長(cháng)空間。

本次《“雙減”報告》鏈接到多名業(yè)界專(zhuān)家為報告提供專(zhuān)業(yè)的建議，包括：廣東省家庭教育研究會(huì )執行副會(huì )長(cháng)朱海燕，關(guān)系心理學(xué)家、向日葵爸爸發(fā)起人胡慎之，福布斯中國10大母嬰育兒意見(jiàn)領(lǐng)袖晴天媽媽?zhuān)瑑?yōu)勢星球發(fā)起人崔璀，親子導師趙焱等。

▲活動(dòng)現場(chǎng)，專(zhuān)家們認真傾聽(tīng)分享

晴天媽媽作為《“雙減”報告》的專(zhuān)家代表，通過(guò)視頻分享了她對教育的看法。“雙減”落地，讓父母感到焦慮與挑戰并存。父母要利用好“雙減”騰挪出的時(shí)間，學(xué)會(huì )如何高質(zhì)量地陪伴孩子，教會(huì )孩子如何去學(xué)，也要教會(huì )孩子如何去玩。

同時(shí)，晴天媽媽在視頻中提到，《“雙減”報告》的發(fā)布，正是要提醒每一位養育者、教育者、從業(yè)者協(xié)同起來(lái)，共同搭建養育的村莊，多方位支持孩子身心健康的成長(cháng)！

廣東省家庭教育研究會(huì )執行副會(huì )長(cháng)朱海燕充分肯定了《“雙減”政策對家庭教育的影響調研報告》的社會(huì )意義和價(jià)值。

“雙減”政策與《家庭教育促進(jìn)法》的出臺影響最大的人群是家長(cháng)。家長(cháng)在教育的過(guò)程中，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)及導向。

家庭、學(xué)校、社會(huì )需形成合力，協(xié)同起來(lái)，用情懷落實(shí)擔當，用職責擔起孩子的夢(mèng)想。

此次發(fā)布會(huì )特別設置了圓桌論壇環(huán)節，邀請家長(cháng)、教師、專(zhuān)家代表一起探討：他們是如何看待“雙減”政策？“雙減”帶來(lái)了哪些變化？如何應對這些變化？

如果你想了解

《“雙減”對家庭教育的影響調研報告》

更多數據及專(zhuān)家看法

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