12月21日早上7點(diǎn)50分，自貢衡川實(shí)驗學(xué)校首屆教育教學(xué)研討會(huì )數學(xué)教研分會(huì )在小學(xué)部階梯教室如期舉行。自貢市數學(xué)教研員張德榮，富順縣數學(xué)教研員朱勇，以及來(lái)自自貢市各兄弟學(xué)校的近200名數學(xué)教師參加了本次研討會(huì )。

 

本場(chǎng)研討會(huì )首先由我校余超老師呈現了一堂《函數y=Asin(ωx+φ)的圖象 》展示課，本堂課以培養學(xué)生的數學(xué)核心素養為主旨，以導——思——議——展——評——檢為主線(xiàn)，從優(yōu)化課堂教學(xué)結構，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率入手，學(xué)生在預習中學(xué)會(huì )理解，在理解中相互交流，在交流中一起探究，在探究中生成自己的能力。本堂課試圖探索符合學(xué)生學(xué)習規律和教師教學(xué)規律的新型高效課堂教學(xué)方式，做到了把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。課后研討環(huán)節，大家一致認為這是一堂高效，生動(dòng)，有生成的優(yōu)質(zhì)好課，市教研員和各校教師給予一致好評。

 

最后，自貢教研員張德榮老師又做了一場(chǎng)關(guān)于課改方向的報告，深入分析了新高考的變化給課堂教學(xué)帶來(lái)的變化，提出了把以前的課堂教知識改成了教思維，教方法，教觀(guān)點(diǎn)。并指出“數學(xué)不僅是一種工具，她還是一種思維模式；數學(xué)不僅是一種知識，她還是一種素養；數學(xué)不僅是一種科學(xué)，她還是一種文化”。

此次活動(dòng)極大的增強了數學(xué)學(xué)科組的核心凝聚力，讓我們體會(huì )了團結協(xié)作才能共同進(jìn)步，才能實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。相信我們自貢衡川人會(huì )在這種相互學(xué)習，協(xié)作共贏(yíng)的氛圍中越行越遠，共創(chuàng )輝煌。
 
 
（供稿：楊乾海 審稿：劉洪  編輯 王亮）