下午4點(diǎn)20分，辦公室輕聲走入一位長(cháng)相干凈清秀的女孩，溫柔細聲地向高新君問(wèn)好，看看表，高新君恍然大悟：“哦，她就是鄭秋曼。”
 
在為這期【學(xué)子風(fēng)采】做準備、選目標人物的時(shí)候，高新君選中了校園之星榜上的她——17電商1班鄭秋曼。聯(lián)系后，她爽快地答應了，并立即問(wèn)高新君要了面談的時(shí)間地點(diǎn)。在距離約定時(shí)間還有十分鐘時(shí)，她便前來(lái)報到。

鄭秋曼
17電商1班
 
? 她有著(zhù)像班主任一樣的思想深度和廣度。
 
得知秋曼是17電商1班的學(xué)生，高新君通過(guò)班主任馬向云老師與她取得聯(lián)系。原來(lái)，秋曼是班里的小管理者——班長(cháng)。說(shuō)起秋曼，馬老師對這位小助手贊口不絕：性格熱情開(kāi)朗，她是班主任的好幫手，甚至還有班主任的思想深度和廣度，做事成熟、工作認真負責是她的常態(tài)，有很強的責任感和集體榮譽(yù)感，班上同學(xué)都很信任和擁護她。
 
在剛過(guò)去的一學(xué)年，秋曼被評為“優(yōu)秀班干部”，她向高新君分享了自己的一套當班長(cháng)經(jīng)驗：班級是一個(gè)集體，凡事多與班上同學(xué)溝通，而不是高高在上，當然，該嚴肅時(shí)嚴肅，而該和大家打成一片時(shí)她也毫不拘束。



▲秋曼所在的17電商1班
 
其實(shí)剛踏入高新校園的她并不這樣。起初，秋曼從未有過(guò)要當班干部之類(lèi)的想法，但是一次偶然的機會(huì )班主任任命她為班長(cháng)。那時(shí)候的她感到很意外，因為不確定自己是否能勝任，這對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。“既然班主任選擇了我，我就要成為他的得力助手來(lái)一起管理班級。”懷著(zhù)這樣的初衷，在高新的一年里，秋曼從“不太喜歡跟別人溝通”的總是坐在教室某角落的安靜小女孩，蛻變成了能妥善管理眾多男女生的班級的一班之長(cháng)。
 
“當事情來(lái)到你面前而你必須要去解決的時(shí)候，你就會(huì )把所有‘不擅長(cháng)溝通’、‘文靜’等等拋諸腦后”秋曼如是說(shuō)。當班長(cháng)后，秋曼把班里的大小事都用隨身小本本記了下來(lái)：下個(gè)月某某同學(xué)生日（準備生日會(huì )）、今天包干區里的衛生情況、××宿舍的某某同學(xué)最近情緒不太好……像“打怪獸通關(guān)”般，她想著(zhù)法子為老師和同學(xué)們解決一件件事，久而久之，班上同學(xué)都愿意主動(dòng)和這位班長(cháng)“說(shuō)心事”，有啥問(wèn)題都愿意找她幫忙解決，秋曼不但不覺(jué)得煩惱還因此特別欣慰。雖然是一班之長(cháng)，要具備當班長(cháng)應有威嚴和魄力的她注定與其他同學(xué)有所不同，但在平常校園生活與同學(xué)們相處中，秋曼又自動(dòng)切換回“開(kāi)朗少女人設”，她還是班里的人氣王。這不，與高新君聊完后她又得匆忙趕到球場(chǎng)，因為每次班里有同學(xué)參賽她必到場(chǎng)支持，不顧形象地和同學(xué)們一起為本班隊員們加油打氣。
 
? 能讓我去往大學(xué)的路，不止一條。
 
秋曼有一個(gè)“蓄謀已久”的目標：存錢(qián)上大學(xué)。為了達到這個(gè)目標，在來(lái)到高新的這一年多，秋曼這么給自己安排：周一至周五正常上學(xué)，周末和節假日參加學(xué)校安排的勤工儉學(xué)，寒暑假則參加學(xué)校的實(shí)踐或托家人找假期工?？傊?，一天也不能閑下來(lái)。
 
“上大學(xué)是我上初三時(shí)候就萌生的想法。”在讀初中時(shí)，秋曼自知自己的能力不足以上高中，打算放棄高考，但是這樣就沒(méi)法上大學(xué)了。秋曼不愿放棄大學(xué)夢(mèng)，她了解到了成考。從那時(shí)起，她就決定了:沒(méi)關(guān)系，不能通過(guò)高考上大學(xué)，就選擇成考吧，但是在這之前，先報讀技校學(xué)習一門(mén)技術(shù)并體驗新的校園生活。秋曼在來(lái)到高新前已經(jīng)充滿(mǎn)憧憬：相對自由輕松的學(xué)習氛圍、人性化的管理、多姿多彩的社團……


▲生活中的秋曼


說(shuō)到做到，秋曼來(lái)到高新后，適應了學(xué)校的學(xué)習和生活后，她又馬不停蹄地報名參加勤工儉學(xué)。很快，被安排到了一份護膚品工廠(chǎng)的包裝工作，工作時(shí)間是周末和節假日。秋曼不僅自己努力，還積極影響別人。在秋曼的影響下，她所在的宿舍里，11個(gè)姐妹中有8個(gè)都與她一起利用課余時(shí)間參加勤工儉學(xué)。“2017暑假的東莞某電子廠(chǎng)看外觀(guān)崗位、國慶節的深圳某超市銷(xiāo)售員、2018年寒假的OPPO廠(chǎng)看外觀(guān)崗位、2018暑假的東莞某電子廠(chǎng)做零件崗位，2018年寒假的東莞步步高工廠(chǎng)小天才測功能崗位……”說(shuō)起自己的打工經(jīng)歷，秋曼如數家珍。
 
? 選電商專(zhuān)業(yè)，只因當初簡(jiǎn)單地喜歡P圖。
 
秋曼愛(ài)好攝影，“要是我能學(xué)習怎么樣把照片美化就好了”，于是秋曼又從網(wǎng)上了解到，她想學(xué)的正是現在流行的“圖片后期處理”、“視覺(jué)設計”等。拿到了高新技校的招生簡(jiǎn)章后，秋曼發(fā)現有一門(mén)專(zhuān)業(yè)里就有這些的課程，就是高新技校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)——電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。8月，她提著(zhù)筆記本來(lái)到17電商1班報到。


入學(xué)后，秋曼不僅如愿學(xué)習到了自己感興趣的課程，并收獲了其他許許多多的電商知識。秋曼才慢慢發(fā)現自己所想學(xué)的只是電商的冰山一角，電商專(zhuān)業(yè)沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單?，F在，秋曼還自學(xué)了視頻剪輯等，看樣子，秋曼是想往電商技術(shù)人才方面（電商平臺美術(shù)設計等）發(fā)展。
 
鄭秋曼作品集






三月天里，春風(fēng)撫過(guò)大地，最近高新君發(fā)現校門(mén)外的路旁被“蓋”上了一大片“紫花綠底的毯子”——牽?；?，它還有另外一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“勤娘子”。每天，它都在晨曦中一邊呼吸著(zhù)清新的空氣，一邊飽飲昨夜的露珠，把自己的根扎到最深處，喻示著(zhù)勇氣和能量?？吹角谀镒?，高新君不由得想起了秋曼：她勇，小小的身軀卻充滿(mǎn)大大的能量，勇于擔起管理班級的重任；她勤，管理班級毫不疏忽、以勤治事，同時(shí)不忘自己的目標腳踏實(shí)地一步步往前靠。