12月15日晚，衡川的體育館內燈火通明，座無(wú)虛席，1700余名衡川師生正享受著(zhù)一場(chǎng)精神的盛宴——中國口書(shū)大師和志剛、云南森林消防功臣何亮走進(jìn)“雙百講堂”，與衡川師生分享其勵志人生。

 

 

我有一雙隱形的翅膀

 

每一份努力都不會(huì )被辜負，每一份堅持都是成功的積累，每一段經(jīng)歷都是一次新的開(kāi)始。講座中，和志剛老師談及自己的經(jīng)歷，他的坦然令人心生敬佩。11歲的一次高壓電擊意外，令和老師失去雙臂，不幸的遭遇，并沒(méi)有使他一蹶不振，反而成就了他如今的精彩。

 

 

在失去雙臂后，和老師以口為手，創(chuàng )造出獨特的口書(shū)藝術(shù)，更以感恩為念，向世界書(shū)寫(xiě)出自強不息的精彩人生。

和老師用自己的人生經(jīng)歷鼓勵同學(xué)，面對人生的不如意，勇敢應對，積極挑戰，依舊可以收獲璀璨人生。

 

 

隨后，和老師現場(chǎng)揮毫潑墨，獲得了師生雷鳴般的掌聲。這掌聲是為其遒勁書(shū)法，更為其勵志人生。

 

奮斗的青春最美麗

 

“我是熬滅最后一盞燈，也是沐浴第一片月的那個(gè)人。”云南森林消防功臣何亮這樣說(shuō)。“幼時(shí)自己用舊輪胎做鞋子”、“成年后認真求學(xué)努力拼搏，近500篇新聞報道、詩(shī)歌、散文見(jiàn)諸報端”、“連續鏖戰8天8夜，搶險救災”......何亮把自己的人生故事娓娓道來(lái)，這一串串的故事便構成何亮精彩的人生。

 

 

最后，何亮勉勵同學(xué)們在遇到人生困難時(shí)，要勇敢面對。正所謂命運如水，沒(méi)有退路才為瀑布，人生又何嘗不是呢？

 

 

在經(jīng)久不息的掌聲中，本次“雙百講堂”落下了帷幕，孩子們深受鼓舞，紛紛直抒心中的感動(dòng)！

 

 

一雙空蕩蕩的短袖，卻有著(zhù)熱情的笑容，帶有鄉音的話(huà)語(yǔ)，卻遮掩不住身上散發(fā)的自信。從跑步到游泳再到口書(shū)，他一次次做到了超越自我，面對一切的磨難與打擊，在他身上印下的也不過(guò)是一抹微笑而已。他不是殘疾人，因為心靈的充足便可以填補所有的空缺，“我是強者”四個(gè)大字便是他人生旅途的真實(shí)寫(xiě)照。

——初一（7）班代伊

 

 

“奮斗的青春最美麗，我命由我不由天”，這是今天我聽(tīng)完兩位老師演講后回響在腦海里的第一句話(huà)，也是最深的體會(huì )。“折翼雄鷹”和老師身殘志堅，通過(guò)努力成為一代口書(shū)大師，他用行動(dòng)證明自己，用行動(dòng)詮釋了生命的奇跡。作為學(xué)生的我們，身體健全，更應當懷揣夢(mèng)想，不畏艱難險阻，艱苦奮斗，做最好的自己。 

——初一（9）班黃婧瑜

 

 

何亮老師是一名森林機關(guān)干部，他和他的戰友不知為我們的生命安全付出了多少，但又有多少人知道他們呢？可能只有少數人吧。他們是我們現實(shí)生活中的無(wú)名英雄，他們不慕名利、無(wú)私奉獻，他們就是我們身后堅強的后盾，我們應該向他們兩位老師學(xué)習，有不服輸的韌勁和堅持不懈的毅力。 

——初一（14）班羅文婕

 

 

和志剛老師，在11歲那年失去了雙臂。期間，掉過(guò)眼淚，有過(guò)抱怨，有過(guò)絕望，而他卻從未放棄，這種堅強的精神感動(dòng)、鼓舞了我。沒(méi)錯，人生就是這樣，只有當你細細品味時(shí)，你才會(huì )有苦盡甘來(lái)的滋味。當你從跌倒的地方再站起來(lái)時(shí)，你便會(huì )感到一份快樂(lè )，一份成就！所以，奮斗吧同學(xué)們，奮斗的青春最美麗。

——初一（11）班熊芷若

 

演講者簡(jiǎn)介

 

 

 

 

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供稿：官曉敏

審稿：管英仲

編輯：羅鴻剛